Des collèges qui maîtrisent l'énergie

 

• Collèges économes : mode d'emploi

 

Le Conseil général a décidé que tous les nouveaux bâtiments construits sous sa responsabilités – dont les collèges publics – répondraient désormais aux normes de la Haute qualité environnementale.

Pour rendre plus "économes" les bâtiments plus anciens, le Département a lancé en 2005 un plan triennal de maîtrise de l'énergie qui concerne 89 collèges publics. D'un montant total de 55 millions d'euros, il se décline en trois actions :

• le renforcement de l'isolation des bâtiments, 
• la modernisation des installations de chauffage, 
• la mise en place d'un suivi des consommations à distance.

Outre l'économie attendue (ce plan devrait permettre une économie d'énergie de 30 %, soit 1,7 million de m³ de gaz par an), les résultats se mesureront en termes environnementaux. Les ingénieurs du Département estiment en effet à 2 800 tonnes la réduction des émissions de CO² due à ce programme : cela équivaut à 2 000 voitures retirées de la circulation, ou encore à la plantation de 510 hectares de forêt.

 

Collèges économes : mode d'emploi

Voici un aperçu des mesures mises en place par le Département pour économiser l'énergie et, plus généralement, appliquer les principes du développement durable dans les collèges.

• Cogénération
• Géothermie verticale
• Panneaux photovoltaïques
• Production d'eau chaude solaire
• Récupération des eaux de pluie
• Recyclage des déchets de la demi-pension
• Renforcement de l'isolation
• Suivi à distance des consommations en fluides
• Toitures végétalisées

 

 

 

Cogénération

C’est la production simultanée de chaleur et d'énergie mécanique, généralement transformée en électricité, à partir d'une même source d'énergie. La cogénération permet d'atteindre des rendements globaux (électricité + chaleur) de 90 %, soit un gain d'énergie primaire qui peut atteindre 35 % par rapport à la filière énergétique classique (réseau électrique + chauffage au gaz).  Voir : le principe de la cogénération expliqué sur le site de la Fondation Nicolas Hulot.

Sept collèges du Nord seront équipés en micro-cogénération (système de cogénération de très petite puissance, jusqu'à 15 kilowatts électriques) :

• le collège Van Der Meersch à Cappelle-la-Grande,
• le collège Bayard à Denain,
• le collège Joliot-Curie à Fourmies,
• le collège Lamartine à Hondschoote,
• le collège Van Der Meersch à Mouvaux,
• le collège Gernez-Rieux à Ronchin,
• le collège Paul-Éluard à Roncq.

 

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Géothermie verticale

Grâce à une sonde enfoncée dans le sol à 100 m de profondeur, un fluide, circulant en circuit fermé, puise l’énergie de la nature à l’aide d’une pompe à chaleur. Ce système devrait permettre d’assurer 60 % du chauffage des bâtiments concernés (il fonctionne donc en complément d’une chaudière classique).

Trois collèges ont été choisis pour expérimenter ce système :

• le collège de l'Ostrevant à Bouchain, 
• le collège Roger-Salengro à Houplines, 
• le collège Descartes à Loos.

 

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Panneaux photovoltaïques

Les rayons du soleil sont transformés en électricité à l’aide de panneaux solaires. Les premiers collèges équipés fonctionnent en auto-consommation, alors que ceux qui le seront prochainement revendront à EDF l’énergie ainsi produite.

Les établissements suivants sont concernés : 

• le collège Val de la Sensée à Arleux 
• le collège Jean-Mermoz à Faches-Thumesnil 
• le collège Anne-Frank à Grande-Synthe 
• le collège Charles-de-Gaulle à Jeumont 
• le collège de Flandre à La Madeleine 
• le collège Françoise-Dolto à Pont-à-Marcq.

Par ailleurs, 775 m² de panneaux photovoltaïques ont été installés sur la toiture du collège Jean-Moulin à Flines-les-Râches. Cette installation produira 85 000 kilowatts-heure par an, soit une économie de 30 % des consommations annuelles en électricité du collège (chauffé à l'électricité). Ce sont également 40 tonnes de CO² qui ne seront plus rejetées dans l'atmosphère. En outre, la revente de l'énergie à EDF devrait compenser le coût des consommations électriques du collège.

 

 

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Production d'eau chaude solaire

Des capteurs solaires (à ne pas confondre avec les panneaux photovoltaïques) permettent de chauffer l'eau utilisée dans le restaurant ou les sanitaires.

 

 

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Récupération des eaux de pluie

Celles-ci sont réutilisées dans les sanitaires et pour le nettoyage des locaux.

 

 

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Recyclage des déchets de la demi-pension

Au collège Camille-Claudel de Villeneuve d’Ascq, comme dans beaucoup d’autres collèges de la Métropole lilloise, les restes de repas des demi-pensionnaires sont triés et récupérés par le Centre de valorisation organique (le CVO) de Lille métropole communauté urbaine, situé à Sequedin.

Le CVO transforme ensuite ces déchets en biogaz qui alimente les bus de la société Transpole. On estime que les restes de repas annuels d’un seul élève permettent de faire rouler un bus sur 4 km.

 

 

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Renforcement de l'isolation

C'est le B-A-ba. Un bâtiment mieux isolé perdra moins de chaleur et consommera donc moins d'énergie. Les interventions consistent à :

• remplacer les menuiseries extérieures par des éléments à rupture de pont thermique, 
• poser des doubles vitrages,
• isoler les façades, planchers hauts et planchers bas,
• doter certains bâtiments de toitures végétalisées (Wazemmes, Petite-Forêt...).

Dès l'année scolaire 2008-2009, le Département a mis à profit la remise à niveau de l'isolation (façades, planchers) pour embellir les collèges et mieux les intégrer à leur environnement.

 

 

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Suivi à distance des consommations en fluides

Une étude du Centre scientifique et technique du bâtiment (CSTB) révèle que le simple fait de connaître les consommations génère une économie de 20 %. Dans chacun des 202 collèges publics, un dispositif installé sur les compteurs d’eau, de gaz et d’électricité permettra de surveiller les consommations en temps réel.

Dix "thermiciens économistes de flux", basés dans les unités territoriales de la Direction opérationnelle travaux, recevront par ordinateur le relevé des consommations. À la moindre anomalie constatée, ils pourront se rendre dans les collèges, diagnostiquer l’origine du problème et prendre les dispositions nécessaires pour le résoudre. Le Département consacre 1,6 million d'euros à ce dispositif.

 

 

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Toitures végétalisées

C'est l'une des techniques qui désignent le plus visiblement un bâtiment "vert". Mais leurs avantages ne sont pas seulement esthétiques. Elles sont aussi un moyen naturel de garder les bâtiments frais en été et chauds en hiver : elles tempèrent les réverbérations du soleil et isolent du froid.

 

 

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